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991.
怎样对待学生的恶作剧   总被引:1,自引:0,他引:1  
有一位女教师 ,初到一个新班上课 ,她刚推开虚掩着的门 ,突然 ,从门的横框上掉下一个粉笔盒 ,落在她的头上 ,粉笔和灰撒落在她的身上 ,顿时整个教室哄堂大笑 ,个别学生还吹起了口哨。可是 ,这位教师竟然不动声色 ,只见她弯腰拾起散乱的粉笔 ,放在讲课桌上 ,轻轻弹去身上的粉笔灰 ,健步走上讲台 ,若无其事地宣布 :“上课 !”新老师这种出乎寻常的举止反而使搞恶作剧的淘气学生内心不安起来。特别是他们又冒出一种想法———老师决不会轻易地饶恕自己 ,肯定要寻找“整”自己的机会 ,有朝一日 ,新账、老账要一起算。想到此时 ,他们心里更是忐忑…  相似文献   
992.
高考对考生阅读理解能力的要求越来越高:词汇量在增加,篇幅在加大,章深层理解题所占比率逐年增加。掌握阅读理解技巧是高考英语取得优秀成绩的必要条件之一。怎样做好阅读理解题呢?首先我们要了解高考阅读理解章的体裁。常出现的有记叙、说明、议论、应用等,  相似文献   
993.
一个有残疾的人》是个比较实的题目 ,这样的题目要做到立意奇巧 ,实而不俗 ,有一定的难度。本期选登的三篇 ,各具特色。各自的特色是什么 ?我们特请写作理论家、华中师范大学写作教授汪文汉先生评析并亮分 ,请关注他的裁判。下期比赛题目是《新世纪的第一天》主持人说@熊开国  相似文献   
994.
本文结合高职学院建设,论述了高职教育的基本特征和办学特色,提出了高职院校教育教学改革思路。  相似文献   
995.
本文提出了NP类完全问题-整数分划求解的一种算法及实现程序,并对之进行时间复杂性,给出了一个近似的估算式。  相似文献   
996.
高中化学试验教材的使用与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
全日制普通高级中学教科书(试验本)《化学》整套三册,从1997年秋季到现在,已全部与师生见面。与老教材相比,新教材无论从内容的选材编排还是外表装帧,都有着重大的突破。从外表上看,它版面简洁,图文并茂,文字表达深人浅出,明白易懂。  相似文献   
997.
中学化学教学大纲 明确规定 :化学教学“要十分注意联系实际 ,以便学生更好地掌握所学的知识、技能 ,以及这些知识和技能在工农业生产、第三产业、科学技术和日常生活中的应用”。要“教育学生关心环境、能源、卫生、健康等与现代社会有关的化学问题”。中学化学化工部分作为化学知识在社会生活中的具体应用 ,又充当了对青少年实施普遍的公共教育和将化学作为认识自然、了解社会的一种工具 ,对青少年进行科学观和方法论的教育 ,(如美国的《社会中的化学》(CHEMCOM)、英国的索尔特课程 (SaltersProject)很好再现这一观…  相似文献   
998.
首先,你必须拥有一台486以上的电脑和一部电话。为了提高上网的速度和效率,建议使用MMX166以上的CPU、32MB以上的内存。除了电脑之外,你还需要一个“调制解调器”,英文为“Modem”,在电脑市场或者专卖店都可以买到。准备好上述设备之后,接下来你就应该为自己选一个ISP(因特网接入服务提供商)。你一定要“货比三家”,从连接速度、服务质量和收费标准等多方面来衡量。一般是选择电信局去办理手续之前,别忘了带Modem和有效证件(身份证的原件和复印件是必需的),最好事先咨询一下ISP。到ISP那里办手续就简单了,交纳入网费…  相似文献   
999.
肖南针 《江西教育》2000,(10):35-35
五年制小学课本一至四册要求学生掌握的生字约有1250个,其中形声字约占百分之九十。所以充分利用分析形声字的构字规律教识字有利于减轻学生负担,提高识字效果。在教学中依据形声字的特点,启发儿童认识形旁和声旁,并知道一些形旁的意义。如:三点水旁“氵”与水有关;二点水旁“冫”与冰冻寒冷有关;月字旁“月”与皮肤,光明有关;竖心旁“忄”和心字底“心”与心理活动和人的情感有关,双人旁“彳”多与行动有关。如教学“壁”字,我先问:“同学们,看谁开动脑筋,怎样记住这个字?”一学生说:“这个字是学过的‘辟邪’的‘辟’字再…  相似文献   
1000.
肖ken铿 《江西教育》2000,(10):47-47
由北京师范学院出版社出版、北京奥林匹克学校编辑的《小学数学奥林匹克习题与解答(增补本)》的北京数学奥林匹克学校(小学部)学员入学考试题中的第2题(1988年入学试题)是“最大的五位数与最小的一位数的平均数是______。”答案是50000,说明最小的一位数是“1”。而在由全国20所名校特级教师联手编写的中小学全程学练考系列小学课程辅导与测试《学王一拖三》(一年级下学期)一书中,第6页填空题中的第2小题是“最小的一位数是()。”答案是“0”,第七页填空题中的“最大的一位数比最小的一位数多()。”答案是9,由此又说明最小的一位数是“0…  相似文献   
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